Úvodní strana Seznam blogů Blogeři VIP blogy Registrovat se a založit nový blog

Archiv kategorie „VEČERNÍČEK“

KDO KOMU A ČÍM SLOUŽÍ?

Kopidlenský kvítek 2011 036Jednou za rok se naše malé městečko Kopidlno stane obleženým tisícovkami návštěvníků z širokého okolí. To když místní střední zahradnická škola pořádá svoji prezentační akci, s označením         KOPIDLENSKÝ KVÍTEK. Psal jsem o ní ve svém blogu již několikrát: v roce 2008, 2009, 2010.  I letos se akce znovu velmi vydařila. A to přes nepřízeň počasí : Častý déšť a celodenní velké chladno.

      Mimořádná kulturně společenská událost, která se netýkala jen samotné školy, ale celého města mne donutila k úvaze o významu místní školy pro veškerý život města. Určitě platí pravidlo, že čím menší místo, tím význam existence místní školy narůstá. Naplňuje jeho šedé ulice mládím, dává mnoha místním občanům trvalé zaměstnání. Přivádí diváky na pořádané kulturní a společenské akce, naplňuje hlediště místního kina, ochozy sportovního hřiště či stadionu. Škola je pro každé místo nepochybně velkým požehnáním. Je otázka, jestli si tuto skutečnost místní občané a jejich zastupitelé dostatečně uvědomují. Obvyklé je, že na existenci školy vidíme  (a někdy dokonce hledáme) jenom samé negativní stránky, jako počmárané zdi domů, hlučnost mládeže při pohybu v ulicích, jejich výstřelky a excesy, kterými se zcela přirozeně občas na veřejnosti prezentují. Zcela zásadní otázkou je spolupráce vedení školy s místní samosprávou. Není dobré, pokud obě jenom existují vedle sebe, bez spolupráce a vzájemné podpory. Nebo jsou-li dokonce ve sporu a v opakujících se konfliktech. Takový stav přináší do vztahů napětí, které není ku prospěchu ani škole, ale ani místní samosprávě. Říká se, že všechno záleží na lidech. To platí i v tomto případě. Ideální stav je, pokud jsou někteří zástupci školy zároveň členy zastupitelstva města. V takovém případě je o hodně lehčí hledat možnost vzájemné domluvy a podpory.

    Všechny tyto úvahy mne napadaly při letošním Kopidlenském kvítku, který naše městečko znovu proslavil právě díky existenci místní školy a její tradiční a velmi oblíbené prezentační akce. Expozice vytvoření studenty a zaměstnanci školy lákají návštěvníky k opakované návštěvě nejen školy, ale i samotného města. To se k jejich přijetí chystá úklidem a úpravami, na které by v jiném případě určitě nedošlo. Škola tak svojí existencí a svými akcemi stimuluje město ke snahám po zlepšení prostředí, aby četné návštěvníky přivítalo v co nejlepším světle. A zároveň tím pomáhá i škole, když nabízí svým budoucím studentům prostředí, kde v případě jejich kladného rozhodnutí budou po několik příštích let studovat, ale i žít. Město se tak pro ně stane dočasným domovem.


PŘÍPRAVNÝ TÝDEN

 

Dnes, týden před prvým školním dnem nového školního roku, se na mnoha školách poprvé sešli učitelé, aby zahájili tzv. „přípravný týden“. Je to čas, kdy budou v uklizených prostorách škol chystat pro své žáky či studenty třídy, zdobit chodby, konat nutné administrativní práce spojené se zajištěním své organizátorské role. Dnes je na vůli ředitele, kdy své pedagogy na konci prázdnin do školy svolá a jaké úkoly  jim pro přípravný týdn naloží. Nedávno mi kolegyně, která kdysi působila v učitelském sboru pod mým vedením, poslala zápisky z tehdy probíhajícího přípravného týdne. Snad vás i po tolika letech její postřehy budou zajímat a přečtete si je. Zároveň tím nabízím možnost porovnání se současnou realitou.

Celý příspěvek »


SOBOTÁLES OD ZAMĚSTNANCŮ ŠKOLY

Proč ne, když podobné přilepšení už dostávají lékaři od svých pacientů. Vyžadovat nějakou podporu od žáků , to je zatím a snad navždy bude neprůchodné. A tak k splnění slibu ministerstva učitelům, že dostanou příští rok na svých platech přidány 4 miliardy mají posloužit školníci, uklizečky a kuchařky přímo ve školství. To se jim samozřejmě nelíbí, ale není to jedno ani samotným učitelům. Přestože vědí, že nejsou schopni zorganizovat jednotnou stávku a  nemohou jako lékaři říci: Děkujeme, odcházíme. Neměli by totiž kam odejít. Zveřejněný návrh pana ministra nemůže snad ani on myslet vážně! Doufám že jen vypouští dalším pokusný balónek své strany VV  této  chaotické vládní sestavy.  Snad jde o další zoufalý pokus ministra školství, jak neztratit svou tvář a splnit to co kdysi při vstupu do funkce učitelům slíbil. 

Celý příspěvek »


EXODUS UČITELŮ (zatím) NEHROZÍ…

Včera jsem zase po delší době navštívil hlavní město. Měl jsem dost času, a tak jsem pochodil po Václaváku a přilehlých bulvárech. Podívat se, co je tu nového. Tak jako při  posledních návštěvách, cítil jsem se tu nějak divně. Jako bych byl docela v jiném,  cizím městě.

Celý příspěvek »


PALIČKOVANÁ KRÁSA

aaMám rád pěkné věci, ač se tím jako chlap nijak nahlas nechlubím. Ale dovede mne potěšit  co je pěkně a poctivě udělané a přináší potěšení na duši.  A paličkovaná krajka je právě ten produkt, na který vyslovená kritéria bezvadně pasují.

Celý příspěvek »


DĚDOVO JUBILEUM

Není  to na prvý pohled nikde vidět, ale právě se díváte na 200. příspěvek v tomto blogu.Snad mi proto čtenáři mi prominou  malou rekapitulaci toho co se v tomto prostoru dosud objevilo.

Celý příspěvek »


ZNOVU MISTŘI SVĚTA

Hovoří se o velkém sportovním zázraku. Nečekané se stalo skutečností. Tým našich hokejistů, sportovními experty i laickou veřejností předem odsouzený k neúspěchu,  stanul na stupni nejvyšším. Po 5 letech máme znovu nejlepší reprezentační hokejový tým světa. Co vše stálo za úspěchem týmu a plyne z jeho cesty za úspěchem nějaké poučení, které bychom jako učitelé měli ve svém působní na svěřené mládí využít?

Celý příspěvek »


BABIČČINY VZPOMÍNKY NA STAROU ŠKOLU

Jako děti nás vždy upoutaly vzpomínky a příběhy o škole, které nám kdysi dávno vyprávěla babička při „černé hodince“. O tom jak tenkrát vypadala naše venkovská škola, jak  s dětmi jednal pan řídící a jaké lotroviny dělali žáci panu řídícímu.  Možná že taková malá exkurze do školy na přelomu 19. a 20. století bude zajímavá i pro některé současníky a přinutí je vzpomínat na své vlastní dětství.

Celý příspěvek »


NEFORMÁLNÍ SETKÁNÍ S HISTORIÍ

IMGŠkola má řadu příležitostí ke spolupráci a doplnění svého úsilí po vzdělávání svých žáků a studentů s nejrůznějšími organizacemi a institucemi. Jednou z nich jsou místní a regionální muzea. Zeptáte-li se pracovníků těchto zařízení, jaká je četnost jejich kontaktů se školami, nedozvíte se nic moc povzbudivého. Je často jen  náhodná, nesystematická a jednosměrná. Muzea opakovaně vyzývají školy ke spolupráci a ty  se obvykle vymlouvají, že nemají čas, děti program  nezajímá a zaměření nabízených činností prý jde mimo program školní výuky. Osobně se domnívám, že jde jen o nejapné výmluvy.

Celý příspěvek »


SNĚŽENKY A MACHŘI

Titulek jsem si vypůjčil z  filmu režiséra Karla Smyčka o příhodách skupiny studentů a profesorů na lyžařském kursu. Pokračování filmu „po dvaceti letech“ nevzbudilo takový ohlas, jako letošní aféry učňů z Chroustovic a  studentů přeloučského gymnázia ve srovnatelném prostředí. Vděčného tématu se chopil nejprve bulvár, postupně ho rozebírala i ostatní média. Těžko soudit, do jaké míry jsou uváděná  fakta objektivní a pochybení zodpovědných pedagogů závažná. Oběma kauzám je společná obrana postižených mladých lidí obžalovaných pedagogických pracovníků. Ani petice a prohlášení ale nezabránilo odchodu ředitelů obou školských zařízení. A další postihy pedagogů lze ještě očekávat.

Celý příspěvek »